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RACISMO

06/11/2012 23:07

 

"Vista a Minha Pele" usa a paródia para discutir racismo e preconceito

https://www.youtube.com/watch?v=6Nlt-Q5iuYE

 

Preconceito e racismo (Prejudice and racism)

https://www.youtube.com/watch?v=2Vlj13LjzBo

Onde você guarda o seu racismo? 2º Fase - 2006

https://www.youtube.com/watch?v=rcrcVXw5WBY

Racismo é burrice

https://www.youtube.com/watch?v=WZUycmYkT6M&feature=fvst

Teste sobre o preconceito

https://www.youtube.com/watch?v=NDhHJpik7As

Racismo - Conexão Repórter - SBT - No rastro do preconceito

https://www.youtube.com/watch?v=vlMmXy_cSp0&feature=related

DEFICIENTES

30/10/2012 22:52

 

 atividade sobre >>>Deficientes.pdf (75 kB)

 

Deficientes
Em nosso dia-a-dia nos deparamos com diversas pessoas que possuem algum tipo deficiência.
E sempre percebemos que essas pessoas têm muita dificuldade para se ingressar na sociedade por causa da falta de estrutura que não possuímos em nossa organização urbana. As estruturas de nossa cidade não favorecem os deficientes visuais e nem os deficientes físicos.
Além disso, no mercado de trabalho há uma rejeição em contratar pessoas que tenham deficiências e junto a isso, existem as pessoas que não gostam de ser atendidas por pessoas com deficiências.
De um modo geral estamos muito atrasados no que se refere a oferecer as pessoas deficientes uma maior facilidade de locomoção e ingresso no mercado de trabalho. Para isso é preciso que comecemos por nossas próprias casas, não obstruindo ou dificultando a passagem de pedestres. E depois disso cobrar do poder público a melhoria dos locais públicos para que essas pessoas possam
viver com maior conforto. Afinal, são pessoas que merecem todo o nosso
respeito e atenção.
 
VEJA ESSES VÍDEOS

 Testemunho Tony Meléndez

https://www.youtube.com/watch?v=dvFMBXNcXcU

 

História de Nick Vujicic (legendado em português)

https://www.youtube.com/watch?v=O-bPWzl0khY

 

JAQUELINE UMA LIÇÃO DE VIDA

 https://www.youtube.com/watch?v=O-bPWzl0khY

 

HOMOFOBIA

16/10/2012 23:04

Roteiro TRABALHO DE CAMPO

29/09/2012 12:05

ROTEIRO RURAL

SAÍDA: Escola Gigante da Vila

HORÁRIO: 8 horas

DATA: 29/09/12

INTRODUÇÃO

O município de Betim possui atualmente cerca de um terço de seu território na área rural. A tendência é de que o espaço urbano-industrial avance sobre a zona rural devido à criação dos novos Distritos Industriais no Sul e Oeste. A região Norte tende a permanecer rural devido à topografia e às áreas de preservação permanentes ligadas ás águas.

O percurso que faremos vai privilegiar o Norte e o Oeste. Na primeira parte predominam propriedades rurais e condomínios de alto poder aquisitivo. Na segunda parte do trabalho vamos percorrer uma região com povoados rurais, cercados de sítios e chácaras, com a função de lazer para os finais de semana.

PERCURSO: Centro até a Barragem de Várzea das Flores

O caminho que será percorrido passa pela avenida Edméia Mattos Lazzarotti, ao longo do Vale do Rio Betim, até os bairros Nossa de Fátima, Itacolomi e Vargem das Flores. Próximo à fazenda do Joaquim do Marco está localizado um cartodromo. O percurso em torno da represa será feito até uma capelinha que foi construída no início do século XX.

A represa foi construída no final da década de 1960, numa área rural que se chamava Batatais, no limite entre os municípios de Betim e Contagem. A função dessa construção foi, inicialmente, abastecimento doméstico para a cidade de Contagem, mas logo depois a represa passou para o gerenciamento da COPASA, empresa do Estado de Minas Gerais, que cuida de todo o abastecimento de água da Região Metropolitana. Atualmente ela faz parte do sistema metropolitano de captação de água para abastecimento, que é composto de quatro grandes represas: Três construídas nos afluentes do rio Paraopeba e uma na bacia do rio das Velhas. O represamento da água ocorreu no Rio Betim. A água do reservatório abastece cerca de 600 mil pessoas.

A área em torno da represa possui uma vegetação de mata atlântica, misturada com o cerrado, do ponto de vista ambiental é uma área de preservação permanente e possui uma deliberação estadual que regula o uso e ocupação do solo em torno da represa.

PERCURSO: Várzea das Flores até Serra Negra.

O caminho é constituído de fazendas antigas e modernas com a predominância de criação de gado.  Na região de Serra Negra vamos atravessar um condomínio que foi construído em uma antiga fazenda chamada Ponte Nova. Faremos uma parada na Escola Municipal da Região para observar rios limpos se encontrando com uma mata ciliar bem preservada. Nesta área é comum a presença de animais de pequeno porte como os micos esquilos e muitos pássaros.

Depois dessa parada vamos continuar na região seguindo em direção ao bar do Cigano até a divisa do município de Betim com Esmeraldas. Nesse trecho  será observado uma cachoeira e rios limpos.  Na volta o almoço está previsto para o bar do Cigano.

PERCURSO: De Serra Negra para região de Vianópolis.

O caminho entre as duas áreas é todo rural, atravessa uma parte de Serra Negra, passa pelo Liberato, Saraiva, Açude até no Centro de Vianópolis. Toda área percorrida é de ocupação rural com fazendas sítios e chácaras. Nesta área a predominância é de propriedades com função de lazer rural, muitas delas possuem equipamentos sofisticados, tais como: piscinas, campo de futebol, quadras esportivas, saunas etc.

Vianópolis está localizada no oeste do município, vale do rio Paraopeba, é um povoado rural que concentra equipamentos de prestação de serviços na área de educação, saúde, esportes, além do comércio local. A vida ativa do comércio local se concentra nos finais de semana porque a população dos sítios e chácaras está presente nessas ocasiões. Outros povoados menores estão localizados na região: Pimentas, pequeno lugarejo onde há uma escola, uma creche a igreja e um ritmo de vida próprio do campo. Marimbá é uma área de maior densidade demográfica com bairros de lotes menores, como é o caso do Alto Cruzeiro. Santo Afonso é um povoado rural que possui um comércio pequeno, um campo de futebol e uma casa de dança, O Forró do Itamar, que atrai visitantes de toda a cidade.

Na região está localizada a fazenda Vale Verde que é um centro turístico com restaurante, um museu da cachaça, um orquidário, um minizoológico e uma agroindústria que produz cachaça e álcool combustível. Atualmente o local está diversificando seus negócios com o lançamento de um condomínio fechado de alto luxo, o principal apelo comercial do negócio é a qualidade de vida relacionada á questão ambiental.

A proposta é fazer uma parada em Vianópolis para conhecer o povoado, outra na Vale Verde, para visitar a loja dos produtos, visitar Pimentas e Marimbá. Nossa parada para o lanche da tarde deverá ser feita em Pimentas ou Marimbá.

PERCURSO: Vianópolis até o centro da cidade.

A volta será feita pela MG 50/60 passando pelo Açude, Bodocó, Cachoeira, Brasiléa centro até chegar á escola Gigante da Vila.

Roteiro elaborado por Terezinha Assis.

SEXUALIDADE

27/09/2012 22:58

afetividade sexualidade- atividades.pdf (25 kB)

PUBERDADE FEMININA.pdf (11,6 kB)

FORMAS DE RELACIONAMENTO NA INTERNETE

17/09/2012 15:44

REDES DE RELACIONAMENTO (1).pdf (308,1 kB)

QUALIDADE DE VIDA

21/08/2012 23:01

O termo qualidade de vida.pdf (632,3 kB)

CONSUMISMO INFANTIL

08/08/2012 23:17

CONSUMISMO INFANTIL.pdf (250 kB)

 

BETIM NO SÉC XXI

19/06/2012 23:30

BETIM NO SÉCULO XXI.pdf (5 MB)

PROPOSTAS DE TRABALHO

Cada cursista deverá desenvolver dois trabalhos diferenciados em relação às aulas da professora Terezinha Assis.

Eis algumas sugestões:

Fazer dois roteiros para serem desenvolvidos com os alunos escolhendo entre os temas abaixo

1-      Roteiro pelo bairro onde está edificada a escola.

2-      Roteiro de visita a um ou mais parque ecológico.

3-      Roteiro pelos monumentos históricos do centro (Museu, Casa da Cultura e Igreja do Rosário).

4-      Roteiro pela Região Norte com vistas panorâmicas.

5-      Roteiro na Colônia de Santa Isabel.

6-      Roteiro nas regionais do Leste de Betim.

7-      Roteiro pelos Distritos Industriais.

8-      Roteiro nos Vales do Rio Betim e Riacho das Areias.

 

ELABORAÇÃO DO ROTEIRO

·         Pesquisa de dados sobre o lugar a ser visitado.

·         Orientação dos alunos para a aula de campo.

·         Entrega do roteiro na saída do trabalho.

·         Orientação do relatório de campo.

·         Uso de caderneta de anotação de anotações no campo.

·         Orientar os alunos quanto a percepção espacial e temporal no campo.

 

AVALIAÇÃO

·         PARTE TEÓRICA

·         TRABALHO DE CAMPO

·         CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA COTIDIANA

TRABALHO DE CAMPO BETIM INDUSTRIAL

16/06/2012 14:08

Mais uma vez a Terezinha Assis nos surpreendeu positivamente com um roteiro e trabalho muito rico para nós que trabalhamos em Betim.

Agradescemos o seu esforço e dedicação em nos proporcionar esses momentos inesquecíveis.

Agradescemos o empresário  Sr. Lorvandir que nos recebeu tão bem comuma palestra e um delicioso café da tarde. Parabenizo pelo capricho com o meio ambiente, com seus funcionários e o seu esforço em trazer mais emprezas para a nossa cidade e garantir mais emprego para o nosso povo.

Ass. Paulo Flores.

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